Cuando su hijo no se adapta a la escuela, ¿cómo puede alentarlo a aceptar su singularidad? ¿Deberías intentar ayudarlos a encajar con los demás? ¿Qué debe hacer cuando su hijo se compara con los “niños populares”?
Este artículo considera las cosas más importantes que se pueden hacer para apoyar a un niño en cualquier cambio cuando sienta que no encaja.
¿Su hijo tiene dificultades sociales en la escuela?
Si su hijo tiene dificultades sociales en la escuela, no significa que le pase algo malo. Podría estar relacionado con la dinámica.
Por ejemplo, si a la mayoría de los niños de la clase les gusta el fútbol, pero a su hijo le gustan más los juegos, podría resultarle difícil.
La dificultad para adaptarse a los demás también puede estar relacionada con la etapa de desarrollo. ¿Quizás su hijo es un poco pequeño para su edad en una clase donde todos los demás intentan actuar como adultos? O viceversa. Estos problemas son sorprendentemente comunes. Como psicólogo clínico que trabaja con niños, lo veo regularmente en mi clínica.
En un informe de 2018 de la Oficina de Estadísticas Nacionales (ONS) del Reino Unido, el 11,3 % de los niños de entre 10 y 15 años informaron sentirse solos “a menudo”.
La interacción social es difícil, especialmente en la adolescencia. Hay direcciones aparentemente infinitas que puedes tomar.
¿Qué es lo correcto?
¿Debería intentar pasar el rato con un grupo nuevo o seguir con este en mi zona de confort?
¿Debería actuar como un payaso o ser yo mismo y arriesgarme a que otros me llamen raro o aburrido?
¿Es mejor pasar el rato con el grupo más grande o quedarme con dos o tres personas con las que sé que hay puntos en común?
Transiciones y tiempo: cuando su hijo no encaja
La transición de la escuela primaria o secundaria a la secundaria y la monumental tarea de hacer nuevos amigos pueden resultar abrumadoras. Puede ser un momento difícil incluso para aquellos que prosperaron en su entorno escolar anterior.
Mi hija tuvo mucha suerte cuando comenzó la escuela secundaria, ya que enseguida encontró un grupo de amistad que la apoyaba, estable y saludable. A mi hijo le tomó un poco más de tiempo adaptarse y pasó por momentos difíciles en el séptimo año, pero ahora ha encontrado a su grupo de buenos amigos y eso ha marcado una gran diferencia en su felicidad.
Sin embargo, a algunos niños les puede llevar mucho tiempo adaptarse a un grupo de amigos o incluso sentir que tienen un amigo que es el adecuado. Es muy importante que su hijo comprenda esto. Tienen mucho que dar en sus amistades. Pero se necesita tiempo para que descubran cómo dárselo y a quién es mejor dárselo.
Su hijo no encaja en la escuela: comprensión de la evolución y los grupos sociales
Algunos niños aceptan su singularidad y no les importa si encajan o no. Es maravilloso verlo. Sin embargo, somos una especie social y este no es el caso de la mayoría de los niños. Cuando los adolescentes y preadolescentes comienzan naturalmente a alejarse de sus padres y a explorar la independencia en entornos sociales, la mayoría instintivamente querrá encontrar un grupo de amigos. Hemos evolucionado para convertirnos en parte de grupos para mantenernos vivos (por ejemplo, protección grupal contra depredadores).
En el pasado, las personas que no estaban en un grupo tenían menos probabilidades de sobrevivir. Por lo tanto, no sorprende que el cerebro de los niños intente decirles que cambien quiénes son por dentro para poder encajar con los demás.
Si bien a corto plazo esto puede ayudarles a evitar estar solos, a largo plazo puede contribuir a generar problemas con su sentido de identidad y autoestima si terminan en un grupo en el que no sienten que pueden ser aceptados como sus propios compañeros. verdaderos yo.
Las diferencias y su hijo no encajando
Como vimos anteriormente, por razones evolutivas y de supervivencia, los niños y los jóvenes tienden a querer encajar con los demás a toda costa. Sin embargo, una vez “dentro”, a veces los niños sienten una fuerte necesidad de dejar a otros fuera del grupo. Los que quedan excluidos suelen ser aquellos a los que se considera diferentes en algún sentido.
No es amable. La exclusión social deliberada puede considerarse acoso.
Pero algunos niños pueden dejar a otros fuera porque sienten que de alguna manera fortalece su propio sentido de identidad y los hace sentir especiales porque están “dentro”.
Esta es una de las principales razones por las que la adolescencia puede ser tan dura para cualquiera que tenga diferencias, por ejemplo:
- Diferencias neurológicas (como el autismo).
- Retraso en el desarrollo en un área particular.
- Discapacidades físicas.
- Diferencias intelectuales (por ejemplo, tener una capacidad cognitiva muy alta para su edad;
- Necesidades especiales/necesidades educativas especiales.
- Intereses o creencias inusuales o “nichos”.
- Aquellos con un motivo físico para sentirse diferente, como ser muy alto o tener sobrepeso.
- Niños de grupos étnicos o culturales minoritarios que quizás no tengan otros niños de orígenes similares a su alrededor.
- Niños que se identifican con un género diferente al que nacieron, o que están explorando una identidad de género diferente.
Si está interesado en comprender por qué algunos niños excluyen a otros, lea un libro llamado Los niños y la exclusión social: moralidad, prejuicio e identidad grupal de Melanie Killen y Adam Rutland.
Cuando tu hijo no encaja: dinámicas de grupo
Cuando su hijo no encaja de inmediato, es completamente comprensible que se compare con niños «populares» que son miembros centrales de un grupo.
Estos machos o hembras «alfa» parecen ser capaces de atraer a las personas que los rodean. Suelen ser seguidores leales que se sienten más seguros porque se asocian con los “alfas”.
Sin embargo, para crear un grupo muy unido y establecer su autoridad, este grupo puede terminar excluyendo deliberadamente a otros o menospreciándolos.
Siempre hay grupos alternativos, pero pueden surgir problemas sociales si su hijo se siente «calzado» en un grupo en particular que no es el más adecuado para él. También pueden terminar intentando cambiar su identidad para sentirse aceptados. Esto no conduce a relaciones saludables.
Imagen de Manuel Álvarez en Pixabay
Buscando espíritus afines
Incluso si su hijo no ha sido excluido o menospreciado deliberadamente, es posible que no sienta que ha encontrado un buen amigo o un grupo social en el que encaja.
Muchos niños anhelan tener mejores amigos y sienten que nunca han experimentado ese nivel de cercanía. Pueden revolotear entre grupos tratando de encontrar uno en el que puedan sentirse aceptados o relajados.
Para los padres de niños que no han encontrado amistades sólidas, puede ser abrumador ver a su hijo luchar, cuando saben que tiene mucho que ofrecer. Tanto el padre como el niño pueden sentirse desesperados cuando su hijo no encaja fácilmente. Esto puede tener un gran impacto en la autoestima y la confianza en la interacción social.
Las cosas se nivelan con la edad
Hay una razón importante por la que su hijo debe sentirse seguro de que las cosas mejorarán. Los niños más pequeños que no encajan normalmente no se convierten en adultos que no encajan.
Los niños extravagantes pueden convertirse en adultos extravagantes, pero los adultos extravagantes suelen ser muy apreciados como amigos.
Una vez que empezamos a entrar en la edad adulta, esa urgencia de encajar no es tan poderosa. Generalmente hemos encontrado al menos una o dos amistades fuertes que nos dan una sensación de seguridad. Esto nos hace sentir que no tenemos que esforzarnos tanto para encajar con los demás. Los niños «alfa» también (generalmente) se sienten más seguros y no tienen que excluir a otros ni menospreciarlos para mantener su posición. Simplemente hay menos presión.
La presión disminuye aún más cuando las personas empiezan a entablar relaciones románticas (sin embargo, es un tipo diferente de presión en sí misma) y eventualmente forman una familia, de modo que la importancia del grupo de amistad disminuye aún más.
En esencia, mi experiencia es que las personas son mucho más amables entre sí, una vez que tienen alrededor de dieciséis años o más. Es más, la individualidad y la diversidad se celebran mucho más porque todos se sienten más seguros y menos amenazados por las diferencias. Entonces, se vuelve más fácil.
Qué hacer cuando su hijo no encaja
1. Que no cunda el pánico
Particularmente si están revoloteando entre grupos sociales pero aún no han encontrado el correcto, mi experiencia es que la mayoría de los niños eventualmente encuentran a su “tripulación”. Sabrán cuando lo hayan encontrado. El grupo se apoyará y se respetará unos a otros, y su hijo se sentirá relajado cuando esté con ellos.
2. Tranquilice a su hijo con confianza
Tú juegas un papel vital. Debe transmitir el mensaje de que a su hijo no le pasa nada. Explique que mejorará utilizando mi argumento anterior.
3. Apoyar una variedad de oportunidades sociales
Si tu hijo no encaja en el colegio es posible que haya tenido mala suerte con la dinámica del grupo. Por ejemplo, puede ser un aficionado a la música en una clase llena de niños deportistas. Asegúrese de que su hijo tenga muchas oportunidades de socializar fuera de la escuela, así como de explorar actividades escolares.
A medida que tu hijo crece no es tan sencillo como organizarle una cita para jugar, pero hay muchas oportunidades por descubrir. Pueden ser deportes de equipo locales, una comunidad (como una iglesia o una mezquita), un club (como exploradores o cadetes) o un pasatiempo (como un club de astronomía).
Incluso si las situaciones nuevas son difíciles para su hijo, apóyelo lo mejor que pueda para salir de su zona de confort.
4. Pensar fuera de lo común (oportunidades en línea, regionales y nacionales)
Si su hijo tiene intereses diferentes o inusuales que no son comunes, o se siente diferente de sus amigos de la escuela por otra razón, puede resultarle más difícil hacer amigos cara a cara o locales. Ayúdelos a buscar comunidades y grupos en línea, o actividades sociales regionales o nacionales para que niños con intereses similares se reúnan y se hagan amigos.
Las redes sociales o los juegos pueden brindar oportunidades que su hijo no tendría en su entorno inmediato cara a cara. Las redes sociales a menudo son vilipendiadas, pero si se usan de manera responsable con la supervisión adecuada de los padres, pueden ser un salvavidas para algunos niños tímidos o sensibles.
5. Considere desarrollar habilidades sociales
Las habilidades sociales de los niños se desarrollan a diferentes ritmos. ¿Su hijo tiene dificultades con algunas de las habilidades necesarias para construir y mantener buenas amistades?
Por ejemplo, si tienen dificultades para identificar y responder adecuadamente a las señales sociales o al lenguaje corporal, es posible que los demás las acepten con menos facilidad.
Como primer paso, lea mi artículo sobre habilidades para la amistad. Sin embargo, desarrollar habilidades sociales no siempre es una solución adecuada y debe considerarse cuidadosamente. A veces ejercería demasiada presión sobre su hijo.
Imagen de prensa 👍 y ⭐ de Pixabay
6. Fomente amistades saludables, no amistades cualquiera
Ayude a su hijo a buscar los amigos adecuados. En otras palabras, amigos con valores e intereses compartidos. No deben intentar encajar con nadie y con todos los miembros de su grupo de pares.
¿Qué busca su hijo en sus amigos cercanos? ¿Cuáles son los “ingredientes” que hacen a los amigos genuinos? ¿Qué valores son importantes para su hijo? Quizás alguien divertido y amable, o quizás alguien con intereses comunes. ¿Cuáles son las mejores cosas que su hijo puede ofrecer a una amistad?
Tienes ese sentido único de los padres en términos de hacia qué amistades dirigirlos o alejarlos. En última instancia, los niños deben seguir sus propios caminos pero no subestimen sus propias experiencias e intuición.