“Once”, de Sandra Cisneros, utiliza muchos recursos literarios para caracterizar a una compleja niña de once años. Rachel, la ingeniosa narradora en primera persona, relata los detalles de su humillante undécimo cumpleaños.
Aunque su dicción refleja su edad, Rachel transmite la dificultad de crecer con precisión adulta. Está avergonzada y se siente impotente, pero sabe que pronto estará en casa con sus padres y que su terrible día pasará. La edad de Rachel se revela no sólo por el título sino también por la elección de las palabras.
Emplea numerosos símiles y describe el llanto como un hipo incontrolable, beber leche demasiado rápido y pequeños ruidos de animales. Su confianza suena como “monedas de un centavo en una caja de tiritas” y siempre está a punto de caer en otra sesión de lágrimas. Sin embargo, la dicción de Rachel no delata simplemente su edad.
Descripciones como «huele a requesón» son información sobre su verdadera personalidad. Es apasionada y curiosa, casi hasta el extremo. Debido a que describe cosas como globos fuera de control, es una niña creíble de once años.
La narración en primera persona revela que, aunque los pensamientos de Rachel son los de una típica niña de once años, su capacidad descriptiva es más madura. Rachel tiene una asombrosa habilidad para transmitir sus sentimientos. Sin embargo, como es una narradora ingeniosa, a veces pasa por alto el significado más profundo de sus sentimientos. Aunque menciona dos veces que espera con ansias el pastel, su canción de cumpleaños y las cosas normales de cumpleaños, no menciona que también necesita el consuelo de sus padres.
Por otro lado, a diferencia de la mayoría de las personas mayores o maduras, ella comprende lo suficiente sobre la experiencia de la vida como para saber que no tiene suficiente. Dos veces menciona que le gustaría tener la experiencia de alguien de ciento dos años.
A los once años, Rachel se da cuenta de que la experiencia conlleva confianza, fortaleza personal y, lo más importante para ella, saber qué hacer en situaciones hostiles. Por más sorprendentes que sean esos pensamientos, el pensamiento más impresionante de Rachel es sobre la edad. Ella entiende que las personas muestran las características de las edades que han pasado.
Entiende que aunque tenga once años, todavía puede tener miedo como si tuviera cinco o llorar como si tuviera tres. Lo que no comprende es que las personas pueden mostrar características más allá de su edad. Rachel muestra esa madurez avanzada en sus pensamientos. El único diálogo en la historia es entre Rachel y su maestra, la Sra. Price.
Todas las conversaciones son iguales, la señora Price no escucha a Rachel y domina sus conversaciones. Rachel asocia tener razón con ser mayor, por lo que deja que la señora Price se salga con la suya. La señora Price es tan dominante que Rachel puede responder con lo que ella llama su voz de cuatro años. Ella busca una respuesta y finalmente solo dice: «No es mío, no es mío».
Rachel está indefensa y se siente mal por dentro cuando se ve obligada a usar ese suéter. Se da mucho énfasis a lo que piensa Rachel, pero el diálogo puede mostrar su personalidad exterior. Rachel no es conflictiva, es tímida y tímida. Rachel desea desesperadamente que termine su terrible día.
Quiere cumplir ciento dos años porque entonces días como este quedarían muy atrás. Después de llorar y de mala gana, se pone el suéter y, aunque no tuvo que usarlo por mucho tiempo, se cambia. Ella se da cuenta de que enfrentar desafíos es la base de la experiencia. Su antiguo yo se aleja flotando como un globo.
“Once” de Sandra Cisneros utiliza el punto de vista, la dicción, el diálogo y el simbolismo para caracterizar la mayoría de edad de un niño de once años. Las características únicas de una niña de once años le han permitido hacer importantes descubrimientos sobre el crecimiento. Rachel sobrevive a su humillación y se vuelve inteligente.
Se siente inteligente a los once años, y casi un año antes de lo habitual. Rachel se da cuenta de que las personas son la suma de sus experiencias. Quiere desesperadamente tener ciento dos años, pero se da cuenta de que su experiencia suma once.