William Shakespeare explora los conceptos fundamentales de la psicología moderna en sus obras. En una de sus obras más largas, Hamlet, no sólo utiliza personajes y tiempo para retratar las creencias de finales del siglo XVI, sino también para examinar los principios básicos y las interacciones de los humanos. La noción psicoanalítica de que los niños tienen un deseo reprimido de estar con el padre del sexo opuesto se basa en tramas como Hamlet y es evidente a través del personaje principal, Hamlet.
A lo largo de la obra, Hamlet se ve obligado a fingir locura con varios personajes para ocultar su deseo reprimido por su madre. Por ejemplo, convence a Polonio y Ofelia de que simplemente está loco y actúa de manera irracional debido al abrupto e insensible asesinato de su padre. Además, le demuestra a Claudio que está loco para desviar su atención y eliminarlo. Además,
Esencialmente, Hamlet finge locura para disfrazar su anhelo psicológico por el afecto apasionado de su madre.
Sigmund Freud, fisiólogo del siglo XIX, propuso la teoría del complejo de Edipo y Electra. Básicamente, cada teoría sostiene que el “niño anhela amor, atención e intimidad sexual con el padre del sexo opuesto” (Klein, 67). Sin embargo, el niño también rivaliza con el padre del mismo sexo.
Este concepto, según Sigmund Freud, es crucial en el desarrollo del niño para un rol e identidad sexual maduros. Si el niño no experimenta envidia o conexión con los padres, la “resolución fallida de los complejos podría conducir a complicaciones neurológicas, pedofilia y locura” (Klein, 69).
(Klein, M. (1945) ‘El complejo de Edipo a la luz de las primeras ansiedades’, Revista Internacional de Psicoanálisis, 26, 11-33)
El deseo reprimido de Hamlet por el amor y la atención de Gertrudis estaba en constante competencia con su padre antes del asesinato. Por lo tanto, debido a sus supuestos sentimientos de descontento hacia su padre, debe fingir locura para convencer a los demás de que estaba extremadamente enojado.
Como consecuencia de la competencia con su padre, Hamlet no siente las emociones melancólicas aparentemente obvias que serían típicas en su posición. En cambio, hay una sensación de alivio y reacciones insensibles y frígidas cuando su padre murió.
Por ejemplo, cuando Marcelo y Horacio le explican a Hamlet su encuentro con el fantasma, él simplemente pregunta: “¿Armado, dices? /¿De arriba a los pies? /¿Qué? ¿Miró con el ceño fruncido? (I.ii. 227-230). No sólo el tono de Hamlet emite una emoción desinteresada y apática, sino que las preguntas en sí apenas demuestran amor por su padre. Uno podría ser escéptico o tener curiosidad por la apariencia humana del fantasma y, entre otras posibles preguntas; sin embargo, esto simplemente le preocupa.
Además, en el soliloquio inicial de Hamlet, expresa sus sentimientos de descontento hacia la relación entre su madre y su padre. A pesar de la desaparición de su padre, exclama: “¿Debo recordarlo? Pues, ella se colgaba de él /Como si hubiera aumentado el apetito” (I.ii. 143-144). Este extracto revela el disgusto y la frustración previos de Hamlet con la relación de sus padres. La sugerencia de Freud de que Hamlet estaba en constante rivalidad con su padre es evidente; sus emociones se intensifican hasta convertirse en celos tangibles.
Sin embargo, debido a que Hamlet se ve obligado a convencer a los otros personajes de que simplemente está loco y que no tiene “método” (II.ii.203-204), utiliza la ira para desviar la atención de su deseo subyacente, aunque involuntario. para su madre. Hamlet logra convencer a Polonio de que está loco. Con Gertrudis, Polonio explica que “tu noble hijo está loco” y que “no debe ser más que loco” (2.2.92-94). Además, convence a Ofelia de su locura. Ella explica su visita a Polonio y que Hamlet ilustra físicamente su locura:
Me tomó de la muñeca y me abrazó con fuerza.
Luego va a lo largo de todo su brazo,
Y, con la otra mano sobre la frente,
Él cae ante tal examen de mi cara.
Como él lo dibujaría. Se quedó así mucho tiempo.
Por fin, un pequeño temblor de mi brazo.
Y tres veces su cabeza ondeando arriba y abajo,
Lanzó un suspiro tan lastimero y profundo
Como pareció destrozar todo su bulto
Y acabar con su ser. Hecho esto me suelta,
Y, con la cabeza vuelta sobre el hombro,
Parecía encontrar su camino sin sus ojos,
Porque al aire libre salió sin su ayuda,
Y hasta el final dirigieron su luz hacia mí. (II.i.87-100)
Este pasaje demuestra claramente su acto de locura. Pocas veces la gente actúa de una manera tan aleatoria y peculiar; Hamlet está “loco en el oficio” (III.iv.190). En esencia, Hamlet logra convencer a varios personajes de creer en su locura por la muerte de su padre con la intención de lograr el amor con Gertrudis.
Citas fuertes de él haciéndose el loco.
2 Asco al incesto, deshacerse de la ropa, mudarse con mamá
3 El complejo de Edipo de Freud sugiere que Hamlet estaba en una batalla por la atención y el amor de su madre.
Hamlet sigue fingiendo locura para eliminar a Claudio y obtener mayor cariño de Gertrudis. Inmediatamente después de la muerte del rey, Gertrudis se casa con Claudio “dentro de un mes” y con “la más perversa celeridad” (I.ii.153, 156). Después del sentimiento de alivio de Hamlet hacia su padre y la rivalidad subconsciente, otro hombre avanza en su posición. En consecuencia, Hamlet expresa innumerables veces su estado de insatisfacción con Claudio a través de diversos acontecimientos. Afirma que se casaron “con tanta destreza con sábanas incestuosas” (I.ii.157).
Hamlet demuestra claramente su disgusto por el nuevo matrimonio de su madre. Además, el Fantasma explica su muerte a Hamlet. Elabora con gran detalle la técnica que utilizó Claudio para asesinarlo, afirmando que fue “con jugo de hebenon maldito en un frasco” y que era de “destilación leprosa” (Iv62, 64). El Fantasma continúa e insta a Hamlet a buscar “vengar su asqueroso y antinatural asesinato” (Iv25). También proporciona un recordatorio sutil pero crucial a Hamlet: que su tío es una “bestia incestuosa y adulterada” (Iv42).
Con la idea recién implantada de cometer regicidio en venganza por su padre, Hamlet también se da cuenta de la excelente oportunidad para lograr dos objetivos: eliminar a Claudio por venganza y eliminar la competencia por el amor y el afecto de su madre. Sin embargo, la fingida locura de Hamlet necesita convencer a Claudio para poder llevar a cabo con éxito el acto de regicidio. Cuando Claudio envía a Rosencrantz y otros a recuperar a Hamlet para investigar su crimen de asesinar a Polonio, Hamlet se preocupa y se pone ansioso.
Teme a Hamlet por “lo peligroso que anda suelto este hombre” (V.iii.2). Con el creciente temor de su locura y el peligro ahora prevaleciente, planea enviarlo a Inglaterra. Explica: “Para soportarlo todo con suavidad y uniformidad, / Este repentino alejamiento debe parecer / Una pausa deliberada. Se alivian las enfermedades desesperadas que crecen mediante un aparato desesperado” (V.iii.7-10).
En otro ejemplo, antes de la muerte de Polonio, Claudio analiza la “disposición travesura” de Hamlet (I.vi.180). Afirma que “este algo se instaló en su corazón, / donde su cerebro aún late lo pone así / a su manera. ¿Qué no crees? (III.ii.173-175). El hecho de que Claudio le preguntara a Polonio revela su incertidumbre con Hamlet.
Plantea que hay algo en mente más allá de la muerte de su padre. Su idea podría ser la venganza, lo que explica la creciente ansiedad y miedo de Claudio hacia Hamlet. Así, Hamlet logra cómodamente confundir a Claudio mediante su fingida locura.
Hamlet parece no poder dejar en paz a su madre. De hecho, el fantasma regresa en un momento para recordarle a Hamlet que no debería fijarse en Gertrudis (3.4.1). Puede consultar nuestras discusiones sobre “Sexo” y “Familia” para obtener más información sobre esto.