Todos lo hemos escuchado, esas temidas palabras de escrutinio pronunciadas de cada Thomas en nuestras vidas. Esta es probablemente la pregunta más infame que se hace a las familias de la educación en el hogar.
Entonces, ¿qué pasa con la socialización?
Como educadores en el hogar, lo más probable es que tengamos la opinión de que la socialización no es un problema. Después de todo, la socialización es realmente de mejor calidad que cuando nuestros hijos están en la escuela pública. Todos estamos familiarizados con los argumentos que nos apoyan y nos defienden cuando alguien hace esa temida pregunta. Pero, no nos engañemos. Somos perfectamente capaces de crear disfunción social en nuestros hijos a pesar de las oportunidades maravillosamente ricas de socialización que la educación en el hogar nos brinda.
Esto no es por las mismas razones que el público en general cree, sino que, más bien, es el resultado del mundo en el que vivimos en estos días. Como cultura, somos apresurados, desconectados, demasiado estructurados, demasiado programados y distraídos por las redes sociales. Nos estamos volviendo mucho menos cómodos con la cara a cara, el contacto con las personas con las personas y aún menos cómodos con el compromiso y la intimidad.
Muchos de nosotros preferimos que nuestras amistades sean como comida rápida. Sobre la marcha … una amiga rápida y transmitida. «Sí, por favor, me gustaría que dos oídos se doblaran, sostengan los consejos, una cita de juego de veinte minutos con una foto de risas, y un lado de alguien a quien llamar cuando necesito un amigo. No es necesario superarlo. Haz eso para ir, por favor, tenemos que estar en la práctica del fútbol en diez minutos».
Familias de educación en el hogar! Aviso…. ¡en realidad!
La socialización saludable requiere cara a cara, interacción de ojo a ojo. Nuestros educación en el hogar ofrecen la oportunidad perfecta para desarrollar esto.
Dejando a un lado todo el sarcasmo, debemos tomarnos un tiempo el uno para el otro si queremos establecer una socialización saludable para nuestros hijos y ayudarlos a construir relaciones sólidas. Necesitamos permitirles tener tiempo no estructurado para jugar, no solo solo sino también con amigos. Lo creas o no, ¡incluso necesitamos el tiempo de silencio de hombro a hombro!
Conocer lo bueno, lo malo y lo feo de una persona, y aprender a trabajar a través de estas cosas conduce a una relación más satisfactoria. Inevitablemente tendremos que lidiar con personas difíciles en el mundo. Para hacer esto de manera efectiva, necesitamos aprender a lidiar con el conflicto y establecer límites, así como respetar los establecidos por otros. La mejor manera para que nuestros hijos aprendan esto es durante las largas sesiones de tiempo de juego/socialización no estructurados con otros niños, preferiblemente de varias edades.
Guarda la electrónica, al menos por un tiempo, y haz que hagan pasteles de barro, atrapen lagartos e insectos, o construyan fuertes, formen clubes o estén en casa. Dejándoles cometer errores y resolver sus diferencias sin demasiada interferencia de los adultos.
Nuestras vidas sobre estructuras deben dar paso a algún tiempo no estructurado y la educación en el hogar ofrece el entorno perfecto para esto.
Es importante reconocer que el tiempo de juego no estructurado e imaginativo es muy importante para sus hijos para el desarrollo de la función ejecutiva y las habilidades de autorregulación, entre muchas otras cosas. Este artículo en, Fronteras en psicologíacomparte los hallazgos de un estudio realizado sobre el tiempo estructurado no estructurado en las actividades diarias de los niños. Los hallazgos indican: «Como se predijo, los niños que pasaron más tiempo en actividades menos estructuradas demostraron una mejor función ejecutiva autodirigida».
Entonces, en lugar de apresurarse de una lección a otra, actividad y actividad, despejar algo de espacio en sus calendarios para el tiempo y el tiempo no estructurados dedicados a formar relaciones.
Adelante, súper tamaño esa fecha de juego …
… y pídalo con un lado de pasteles de barro, ranas y un fuerte construido por niños de nueve años. Luego siéntate, bebe un poco de té y ríe un poco con otras mamás. Descubra qué los hace funcionar, qué tiene en común y qué diferencias también tiene. Puedo decirte que algunas de mis mejores amistades han llegado cuando he tomado la decisión de amar a mis amigos a pesar de nuestras diferencias.
Cuando la educación en el hogar, ¿no es nuestro objetivo hacer las cosas de manera diferente?
Como estamos tan analizados por la socialización, ¡propongo que hacemos que la socialización de la educación en el hogar sea un tema oficial en nuestros planes educativos!
Socialización de la educación en el hogar 101
Objetivos y objetivos:
- Desarrollar relaciones significativas
- Desarrollar habilidades interpersonales que incluyen; Habilidades de comunicación, conciencia de las normas y expectativas sociales, respeto por los límites personales, así como la formación de nuestros propios límites personales.
- Desarrollar habilidades de resolución de problemas y colaboración.
- Desarrollar habilidades de independencia y función ejecutiva.
¡Les dejaré completar a todos el resto! Solo recuerde estas cosas al implementar su plan de socialización de educación en el hogar:
- tiempo no estructurado.
- Tiempo sin tener en rutina.
- Juego imaginativo: (cuando su hijo salta de almohada a almohada tratando de no caer en la lava, obtienes la deriva).
Ahora, ve … hazlo de manera diferente … ¡Hazlo como un educador en casa!
Padres de educación en el hogar, espero que compartan con nosotros lo que ha hecho para reemplazar las fechas de juego de su hijo y establecer una socialización saludable.
Mamá de educación en el hogar a una hija maravillosamente talentosa y desafiada.