Aprenda composición de canciones y otras habilidades en clases de música en línea para educadores en el hogar –

Los cursos de música en línea a corto plazo son una excelente manera de presentar a los educadores en el hogar de las muchas alegrías y beneficios que provienen de estudiar música. Great Bend Center for Music ofrece clases de música en línea en vivo gratuitas y de bajo precio para niños de todas las edades, diseñados para construir la comunidad a través de la música y las conexiones de fomento que nutren la autoestima, el liderazgo y el sentido de pertenencia.

Fui compensado por mi tiempo escribiendo esta publicación. Todos los pensamientos y opiniones son mías.

Por qué presento música al principio de nuestra educación en el hogar

Al crecer, tuve un interés latente en aprender música y producción musical, pero no fue hasta que salí de casa que pude comenzar a tomar clases de voz, teoría de la música y piano. Por una variedad de razones, estos cursos no estaban disponibles para mí cuando era niño o adolescente.

Pero una vez que me enamoré de la música, y el teatro musical, en particular, sabía que quería que fuera una gran parte de la educación de mis hijos desde el principio. Para mí era importante que tuvieran las oportunidades que no hice, por lo que desde primer grado, mis hijos han participado en producciones teatrales, lecciones de voz y piano, e ingeniería de audio.

Sin embargo, en los últimos dos años, las finanzas, los horarios y las restricciones les han dificultado participar en todas las lecciones de música que solían. Entonces, cuando llegó la oportunidad de probar un curso de composición musical a través del Great Bend Center for Music, lo salté.

Los beneficios de estudiar música

Numerosos estudios han demostrado que los beneficios de estudiar música se derraman en todas las áreas de la vida de los niños. Cuando los niños están expuestos a la música temprano, ellos:

  • Experimentar una función cerebral más alta
  • Aprender a leer más fácilmente
  • Retener más información
  • Mejorar sus habilidades matemáticas y de resolución de problemas
  • Mejorar la memoria y la coordinación
  • Desarrollar autodisciplina y la capacidad de trabajar hacia las metas

Más allá de eso, el Great Bend Center for Music cree que el poder de la música va mucho más allá de estas recompensas. Basado en una investigación sustancial, ven la música como un recurso natural que debe usarse para el desarrollo comunitario. Su objetivo es unir a las personas, tanto en sus comunidades locales como en línea, al hacer que la educación musical esté ampliamente disponible para los niños y las familias.

Instrucción musical moderna para niños de todas las edades

Great Bend ofrece una variedad de clases de música en línea para satisfacer las necesidades de los niños de diferentes edades y habilidades.

Su programa Sound Scholars ofrece clases de educación musical virtual de primera infancia en vivo y virtuales para niños en Pre-K hasta el grado 3.

El programa Highkey Kids, por otro lado, atiende a los estudiantes de los grados 4 a 12. Estos cursos en línea son asequibles y accesibles, con maestros que crean un entorno divertido y de apoyo. Estábamos particularmente impresionados con la capacidad del instructor de conocer niños donde están y alentarlos en sus esfuerzos.

Los niños mayores que quieren aprender música pueden inscribirse para clases semanales de 45 minutos que se ejecutan en un término de diez semanas o, para más de un catador, pueden probar una clase a la carta. Los cursos incluyen producción de audio digital, composición de canciones, música de videojuegos, piano/teclado grupal, ukelele familiar, ritmos y bucles, y musicalidad general.

Nuestra experiencia con el curso de composición de canciones de Highkey Kids

La semana pasada, mis adolescentes y yo nos sentamos en una de las sesiones finales del curso de composición de canciones de Highkey Kids. Desafortunadamente, nos habíamos perdido las lecciones más formales, ya que el grupo estaba al final de su mandato, pero aún así tenemos un buen sentido del espíritu del programa.

El tamaño de la clase era pequeño: tres estudiantes para un maestro. Aprecié cómo el maestro claramente tenía una conexión con cada uno de los estudiantes y adaptó su lección a sus necesidades, intereses y niveles de habilidad. Debido a que había tan pocos estudiantes, cada uno recibió amplias oportunidades para hablar y contribuir a la clase.

La clase consistía principalmente en juegos. Una vez más, diría que esto fue porque era el final del semestre y las lecciones reales ya se habían enseñado. En un juego, los estudiantes eligieron canciones que conocían y el maestro las mostró en la pantalla con varias palabras que faltan. Como grupo, a la clase se les ocurrió nuevas palabras para llenar los espacios en blanco, creando una nueva canción propia.

Muchas de las letras que se les ocurrieron eran tontas, como cabría esperar de un grupo de jóvenes adolescentes, pero el ejercicio aún brindó una oportunidad para discusión sobre rimas y sílabas.

Creo que lo que más aprecié de la clase fue la paciencia del maestro y su capacidad para conectarse con sus alumnos. Los niños tenían una tendencia a salir del tema cuando era su turno de hablar, y el maestro reconoció sus comentarios mientras los traía hábilmente de vuelta a la tarea en cuestión. Aunque la clase puede haberse movido a un ritmo más lento debido a esto, creo que su regalo para conectarse con los niños es algo que les haría querer regresar a la clase semana tras semana.

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